A Matemática Na Educação Infantil: Concepções e Reflexões Sobre A Formação Docente

Abstract

Este trabalho tem por objetivo trazer uma discussão acerca da alfabetização matemática na educação infantil, baseando-se em concepções, sobre este eixo, no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil - (RCNEI) [2], e em pesquisas na área da formação do docente de matemática [1,4].