Sinais matemáticos na educação inclusiva superior
a popularização de um glossário por meio de uma experiência no Instituto de Ciências Exatas da UFJF
Palavras-chave:
Educação inclusiva, sinais matemáticos, glossário, comunicação, ensino superiorResumo
O objetivo deste trabalho é publicizar, por meio das redes sociais, os sinais matemáticos encontrados durante a revisão bibliográfica do manual do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), do glossário da Plataforma Libras Acadêmica da Universidade Federal Fluminense, entre outros glossários. Além disso, pretendemos divulgar os sinais provisórios criados pela discente surda durante as disciplinas e monitorias de Cálculo no ICE-UFJF, os quais facilitaram a comunicação entre os intérpretes e a aluna. Acreditamos que, com a divulgação dos sinais, tanto os intérpretes quanto os futuros discentes surdos terão a comunicação facilitada. Ademais, a divulgação nas redes sociais poderá auxiliar outros profissionais da área em diferentes instituições de ensino.
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Referências
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