O Impacto dos Projetos de Extensão no Incentivo às Mulheres em STEM

Perspectivas de Estudantes de Graduação

Resumen

A baixa representatividade feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) ainda é um grande desafio que permeia nossa sociedade, [2] “ [. . . ] infelizmente, os estereótipos de gênero sobre STEM podem afetar as escolhas relacionadas às carreiras que meninas desejam seguir” (Junges, 2022, p.3). Fatores como estereótipos de gênero e barreiras estruturais contribuem para a menor participação das mulheres nesses campos. Diante desse cenário, projetos de extensão voltados ao incentivo e à inclusão feminina têm um papel fundamental na representatividade das mulheres para estudantes que pretendem seguir nas áreas de STEM, mostrando que elas também podem e devem ocupar áreas que são majoritariamente masculinas. Esses projetos não só podem impactar as futuras estudantes de graduação, mas também as atuais, por meio de oportunidades de atuar em ações dos mesmos. Sabendo dessa necessidade, o Projeto de Extensão Elas vão para Ciências e Matemática (CiMa) [1] [3], do Departamento Acadêmico de Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Curitiba, possui diversas iniciativas para que estudantes de graduação possam atuar juntamente com professoras nas ações desenvolvidas pelo projeto, como bolsistas ou voluntárias. [...]