RSA-CrypTa
uma aplicação da criptografia no ensino médio
DOI:
https://doi.org/10.5540/03.2025.011.01.0473Palabras clave:
Criptografia, RSA, Jogos Online, Ensino, PrimosResumen
O crescimento da internet e da tecnologia aumentou a necessidade de privacidade, levando ao desenvolvimento de métodos de criptografia, como a RSA, baseados em conceitos matemáticos fundamentais. Para ensinar conceitos como mmc, mdc, números primos e fatoração para alunos do ensino médio, um jogo online interativo simulando a interceptação de uma troca de mensagens criptografadas usando RSA foi criado, com sucesso evidenciado pelo rendimento dos alunos e pela percepção positiva do aplicativo, de nome RSA-CrypTa.
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