Os conhecimentos matemáticos para o ensino evidenciados nas Resoluções para a formação inicial de professores
Resumen
Os cursos de Licenciatura em Matemática surgiram no Brasil em meados do século XX, por volta dos anos 1950, com o objetivo de formar professores para atuarem no ensino de Matemática em todos os níveis educacionais. Desde então, esses cursos vêm sofrendo mudanças e reformulações em sua estrutura e conteúdo, buscando aprimorar a formação dos professores de Matemática. [...]
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Citas
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Shulman. L. S. “Knowledge and teaching: Foundations of the new reform”. Em: Harvard Educational Review (1987), 57(1), 1–22.
Bardin. L. “Análise de Conteúdo”. Em: Edições 70 (2011).
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Publicado
2023-12-18
Número
Sección
Resumos
