O impacto do ENEM na disciplina de Cálculo 1 na Universidade de Brasília

Abstract

Em relação ao Ensino de Matemática, especialmente em escolas públicas, e até mesmo em escolas particulares, é comum ouvir-se de alunos e até mesmo de professores, que o Ensino da Matemática se apresenta distante da realidade da maioria dos estudantes, ou seja, vários professores não conseguem fazer com que estes associem o conteúdo proposto a aspectos reais da disciplina e apenas preocupam-se em alimentar seu marketing para que o aluno seja aprovado em provas classificatórias das boas universidades.