Flexágonos: propostas didáticas para o ensino de Geometria
DOI:
https://doi.org/10.5540/03.2023.010.01.0054Palavras-chave:
Flexágonos, Ensino de Geometria, Atividades Didáticas, GeoGebraResumo
O uso de materiais concretos é uma estratégia importante no ensino de matemática, especialmente em geometria. Neste contexto, os flexágonos tem proeminente relevância pois são materiais muito instigantes e envolvem muitos conceitos matemáticos. Além disso podem ser construídos com materiais acessíveis e de baixo custo. As possibilidades do uso deste dispositivo para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem são muitas. Neste trabalho, são apresentadas quatro propostas didáticas que exemplificam o uso do flexágono como material concreto para o ensino de geometria. As propostas foram elaboradas com base em diferentes conceitos geométricos e diferentes formas de explorar os flexágonos, visando fornecer ao leitor abordagens diversas e inspirá-lo a explorar outras possibilidades.
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Referências
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